Institución Educativa Sol de Oriente
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Dirección: Carrera 23 # 56 EH 200
Barrio: 13 de Noviembre
Nucleo: 0924
Teléfonos: 2914389 - 2546176
MisiónNuestra labor es ofrecer a la comunidad educativa una educación integral, formadora de personas, analíticas críticas y transformadoras de su realidad, centradas en el SER; en el APRENDER, en el HACER Y en el CONVIVIR.VisiónLa Institución Educativa Sol de Oriente para el año 2015 busca ser una institución de alta calidad humana, académica y técnica, para ello se propone orientar la formación integral que permita el fortalecimiento en los diferentes agentes de la comunidad con una proyección humana, social y laboral.
Perfil de los Estudiantes
En la institución Educativa Sol de Oriente se forman estudiantes:
  • Con sentido de pertenencia hacia la institución.
  • Respetuoso frente a las creencias de los demás.
  • Respetuoso y de buenos modales al solicitar un servicio.
  • Interesado en sostener relaciones armoniosas con los que lo rodean.
  • Participa activamente en las actividades que requieren de su aporte .como miembro de la institución.
  • Busca a través del esfuerzo personal la excelencia frente a los compromisos que adquiere.
  • Reconoce los éxitos y triunfos de las personas con quienes convive.
  • Se preocupa por una formación sólida en el ejercicio de los deberes y derechos y en el conocimiento de la constitución política el manual de convivencia.
  • Asume el dialogo como un medio para solucionar los conflictos y las dificultades que se le presentan en las relaciones con las personas.
  • Practica los valores básicos para la sana convivencia: solidaridad, tolerancia, cooperación y respeto.
  • Es tolerante con las personas cuyas opiniones son diferentes a las propias.
  • Se interesa por establecer relaciones cordiales en el ámbito familiar, de su barrio, del colegio y del aula de clase.
  • Entiende la colaboración e interdependencia de los seres humanos en su proceso de maduración personal y crecimiento comunitario.
  • Es promotor de paz en todos los espacios que comparte.
  • Es un ser consciente del cumplimiento férreo de los deberes.
  • Es consciente de la importancia de trabajo en equipo para emprender proyectos comunitarios.
  • Está comprometido con el cuidado de su entorno natural y social.
  • Asume una actitud crítica en su proceso de aprendizaje, buscando a través de la ciencia y la tecnología, la solución a grandes problemas que se plantean en su entorno.
  • Es aseado y procura estar siempre bien presentado.
  • Manifiesta actitudes de cuidado frente a los enseres y planta físico de la institución.
  • Es asertivo en las decisiones cuando la situación lo amerita.
  • Es pertinente en la búsqueda de ayuda para resolver las dificultades tanto en el ámbito personal como colectivo.
  • Es responsable, honesto, sincero, colaborador, diligente en las actividades diarias.

Enfoque Pedagógico Institucional
El enfoque pedagógico de la Institución Educativa Sol de Oriente se basa en la educación holista que se caracteriza por ser una visión integral de la educación. Este tipo de educación va dirigida a formar seres humanos que puedan participar en comunidades democráticas más allá del autoritarismo y la imposición violenta de metas sociales. La educación holista pretende educar para la ciudadanía global lo cual solo es posible si existe el respeto por la diversidad cultural, nos orientamos a formar la sociedad del siglo XXI, una comunidad interdependiente que alcanza la unidad por la diversidad. Algunos de los preceptos de la pedagogía holista son:
  • El propósito de la educación holista es el desarrollo humano
  • El ser humano posee una capacidad ilimitada para aprender
  • El aprendizaje es un proceso vivencial.
  • Se reconocen múltiples caminos para obtener el conocimiento.
  • Profesor y estudiante están ambos en un proceso de aprender.
  • Aprender solo puede tener lugar en un ambiente de libertad.
  • El estudiante debe internalizar el aprender a aprender como metodología de aprendizaje.
  • Educar para una ciudadanía global y el respeto a la diversidad.
  • Educación ecológica y sistémica, una toma de conciencia planetaria.
  • La espiritualidad es la experiencia directa de la totalidad y el orden interno.

La educación holista señala que en la nueva educación aprender y enseñar no tiene la misma importancia, el aprender tiene una importancia mucho mayor que el enseñar, el cual se realiza en el marco del aprender, por ello no cabe seguir hablando de un proceso de enseñanza-aprendizaje sino más bien de un aprendizaje holístico. La nueva visión educativa señala cuatro tipos de aprendizaje que es necesario desarrollar en las comunidades educativas del siglo XXI, estos son los siguientes:
  • Aprender a aprender
  • Aprender a hacer
  • Aprender a vivir juntos
  • Aprender a ser





HIMNO I.E SOL DE ORIENTE
http://www.youtube.com/watch?v=sW8AEse_zyI
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